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北海幼儿园小一班

宝贝们的心情天天像阳光一样灿烂!

 
 
 

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快乐的区域活动  

2016-11-14 18:56:39|  分类: 快乐课堂 |  标签: |举报 |字号 订阅

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各活动区域目标:
  美工区目标:
1. 观察感受自然万物的生命形式及运动变化,体验自然的变化和运动。
2. 感受色彩、线条、形状的疏密、曲直和鲜浊所产生的节奏感。
 3. 能产生与作品主题相一致的感觉和情绪,并表达这种感觉。
 4. 能使用线条、形状表现力度感、空间感、节奏感和和谐感。
 5. 能使用主观色彩表现自己的情感和幻想。
 6. 能根据自然社会中事物的发展变化,在作品中表现出生命的象征意味。
7. 能掌握一定的秩序和变化规律,发展构思、构图的能力。
 8. 提供不同层次的材料,增强幼儿的动手操作能力。
快乐的区域活动 - 北海幼儿园中一班 - 北海幼儿园中一班
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 积木区目标:
1.通过分工合作,培养幼儿的分工合作意识。
2.通过幼儿自己动手操作,发展幼儿的想象空间和想象力。
3.在教师的引导下,幼儿能搭建出符合实际的建筑物。
4.凭借幼儿的想像力,拼出不同造型的图案,发展儿童的眼力,脑力和手力等。
5.根据幼儿自己的思维,对长、短、高、矮、方、圆、大、小、三角形及其他形体的培数进行随意构造和搭配,变化出多种多样的结构形态和建筑物,从而提高儿童的观察力,想象力,动手动脑等能力。

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图书区目标:
1.让幼儿通过自主选择和使用图书,促进幼儿的社会性和独立性。
2.通过图书区阅读间幼儿之间的交流,促进幼儿的早期阅读技能和语言发展的能力。
 3.通过图书角的创设与利用,拓展幼儿的早期知识,形成读书爱书护书的良好习惯。
4.通过提供多种图书材料,发展幼儿的想象能力和思维能力。
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益智区目标:
1.能利用多种玩具材料来感知探索、形成知识、发展思维和智力。
2.通过幼儿积极地思维活动调动起幼儿战胜困难,向自我挑战的勇气,发展他们的运算和推理能力,促进思维和认知水平的发展。
3.满足幼儿好动手的需求,促进他们感官的灵敏和手指的灵活性,提高生活自理能力,为将来的学习能力打下良好的基础。
4.通过为幼儿提供分享经验的机会,加强同伴之间的合作与相互学习。
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 表演区目标:
       1、通过角色模仿,提高幼儿的表现欲望。
       2、乐意参与活动,体验游戏的快乐。 
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